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Lehrbuch der Verhaltenstherapie pp 83–101Cite as

Klassifikation psychischer Störungen

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Zusammenfassung

Der Mensch neigt zum Klassifizieren: Wir alle benutzen Unterscheidungen und Einteilungen wie groß und klein, mein und dein, gut und böse, Inländer und Ausländer. Im aktuellen Kontext des wiederaufblühenden Nationalismus weist spätestens das letzte Beispiel darauf hin, daß Klassifikationen, vor allem wenn sie intuitiv oder implizit erfolgen, auch Gefahren in sich bergen. Was für den Menschen allgemein gilt, trifft scheinbar in gesteigertem Ausmaß auch für den Fachmann und die Fachfrau zu: Hier wird Klassifikation gar als Basis jeglicher Wissenschaft gesehen. Ist hier ausschließlich ein angeborenes oder erworbenes Bedürfnis nach Ordnung und Benennung am Werke, oder bringt das Klassifizieren tatsächlich einen Nutzen mit sich? Und wenn ja, gilt dies auch für die Klassifikation psychischer Störungen und die Verhaltenstherapie? Hier geht es zunächst darum, die Problemlage der Patienten möglichst zutreffend, umfassend und rasch festzustellen.

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  1. Jürgen Margraf
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  1. Klinische Psychologie und Psychotherapie, Technische Universität Dresden, D-01062, Dresden, Deutschland

    Jürgen Margraf

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Margraf, J. (1996). Klassifikation psychischer Störungen. In: Margraf, J. (eds) Lehrbuch der Verhaltenstherapie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-08350-5_5

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