Birth and Growth of the Regulation School in the French Intellectual Context (1970–1986)

  • Jean-François Vidal
Conference paper
Part of the Studies in Economic Ethics and Philosophy book series (SEEP)

Abstract

The purpose of this text is to show how the principal characteristics of the French Regulation school developed. By Regulation school, we mean the bulk of work published under the direction of R. Boyer and Y. Saillard (1995), the problematic and methods of which are defined in the work of R. Boyer (1987). These studies are often termed “Paris Regulation school”.

Keywords

Depression Europe Income Coherence Assure 

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© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2001

Authors and Affiliations

  • Jean-François Vidal

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