Zusammenfassung
Lehrmethoden des Computer Based Training (CBT) haben gegenüber herkömmlichen Unterrichtsformen spezifische Vorteile, die auch im Hochschulunterricht verstärkt genutzt werden sollten. Ein Ziel des Modellversuchs Integration studenteneigener Rechner in das Studium an Fachhochschulen in Regensburg ist es daher, studenteneigene Rechner über CBT stärker in den Ausbildungsprozeß zu integrieren. Durch eigene Kursentwicklungen und Kooperation mit einem großen EDV-Hersteller soll CBT-Knowhow aufgebaut werden. Bisher wurden zwei Kurse erstellt:
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Filter in der Bildverarbeitung
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PATHWORKS-Netzwerk für DOS
Dieser Beitrag stellt methodische Gesichtspunkte der CBT-Entwicklung vor und beschreibt die oben genannten Kurse.
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Literatur
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© 1992 Springer-Verlag Berlin Heidelberg
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Bayer, C., Garmann, U. (1992). Lernprogrammentwicklung im Rahmen des Modellversuchs “Integration studenteneigener Rechner in das Studium an Fachhochschulen”. In: Dette, K., Haupt, D., Polze, C. (eds) Multimedia und Computeranwendungen in der Lehre. Reihe Mikrocomputer-Forum für Bildung und Wissenschaft , vol 5. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-00998-7_22
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