Zusammenfassung
Mit der Exploration der Schlüsselkategorie »Funktionalität von Ausbildung nutzen« sowie den Fallporträts und Fallvergleichen ist die Basis für den weiterführenden Forschungsschritt der Theoretisierung gegeben. Die empirisch generierten Konzepte und Kategorien werden vor dem Hintergrund der im Kapitel 13 vorgestellten Ergebnisse als theoretisches Modell des »Berufspragmatismus als Anpassungsstrategie« integriert.
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Wehking, K. (2020). Berufspragmatismus als Anpassungsstrategie – Integration der Ergebnisse aus den Fallvergleichen als zweite Ergebnisebene. In: Berufswahl und Fluchtmigration. Inklusion und Bildung in Migrationsgesellschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30036-4_14
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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