Zusammenfassung
In dem Abschlusskapitel der vorliegenden Arbeit wollen wir unsere gewonnenen Erkenntnisse zusammenfassend diskutieren und kritisch reflektieren. Dazu werden wir zunächst auf die Forschungsfragen eingehen und diese beantworten. Im Anschluss werden wir auf drei Aspekte eingehen die sich für diese Arbeit als zentral herausgestellt haben und auch weiterhin in der mathematikdidaktischen Diskussion eine entscheidende Relevanz haben.
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Pielsticker, F. (2020). Abschlussdiskussion. In: Mathematische Wissensentwicklungsprozesse von Schülerinnen und Schülern. MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29949-1_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29949-1_6
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-29948-4
Online ISBN: 978-3-658-29949-1
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