Zusammenfassung
Für eine erfolgreiche „360-Grad-Quartiersentwicklung“ gilt es v. a. diejenigen zu fragen und zu beteiligen, die Quartiersnutzer sind oder es sein werden. Genauso wichtig ist es, diesen Nutzern zudem die Ernsthaftigkeit des Vorhabens zu signalisieren. Kinder sind eine bislang kaum involvierte Nutzergruppe, deren Potenzial als Identitätsstifter und -erhalter aktuell noch wenig Beachtung findet.
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Heller, I., von Andrian, S., Stahmann, D., Gehrmann-Linnerth, V. (2020). Quartiersentwicklung. In: Quartiersentwicklung mit Design Thinking. essentials. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29840-1_2
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