Zusammenfassung
Die folgende Definition eines Bilderbuchs greift die in der Literaturwissenschaft benutzten begrifflichen Klärungen und Kriterien auf und dient als Arbeitsgrundlage für die vorliegende Studie. Für eine historische Aufarbeitung sowie detaillierte Diskussionen dieses Genres sei auf Abraham und Knopf (2014) sowie Franz und Lange (2005) verwiesen. Die hier vorliegende Definition orientiert sich an der „Oxford encyclopedia of children’s literature” (vgl. Nikolajeva 2006, S. 247ff).
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Vogtländer, A. (2020). Bilderbücher als didaktisches Material. In: Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung. Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29552-3_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29552-3_3
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-29551-6
Online ISBN: 978-3-658-29552-3
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