Zusammenfassung
In der Debatte um eine neue politische Religionspädagogik gibt es, wie bereits in der Einleitung dargelegt wurde, eine große Pluralität an Ansätzen und Entwürfen. Diese Vielfalt spiegelt sich auch in den unterschiedlichen Beiträgen dieses Sammelbandes wider, sie darf als Stärke und Schwäche zugleich begriffen werden. Positiv daran ist der zugrundeliegende Theorienpluralismus, der kontroverse Diskussionen und Multiperspektivität gewährleistet.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Similar content being viewed by others
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Gärtner, C., Herbst, JH. (2020). Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik: Rückblick und Zusammenfassung. In: Gärtner, C., Herbst, JH. (eds) Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28759-7_34
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28759-7_34
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-28758-0
Online ISBN: 978-3-658-28759-7
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)