Zusammenfassung
Herausforderung Leben – der Titel der seit nunmehr 2011 bestehenden Graduiertenschule (GS) ist Programm für die in den vielfältigen Forschungsprojekten analysierten philosophischen und interdisziplinären Inhalte ebenso wie für die in der GS aktiven Protagonisten. Im Sinne der experientia bedeutet die Herausforderung eine Erfahrung, die das Leben an jene stellt, die es vollziehen. Es sind die Lebenserfahrungen, die die Persönlichkeit eines Menschen prägen, die ihn zum mitteilsamen Ratgeber für Andere machen können, die es ihm ermöglichen, Herausforderung auch im Sinne der provocatio zu verstehen: Seine aktive Herausforderung des Lebens selbst, in der er nicht lediglich auf die vom Leben gebotenen Erfahrungen reagiert.
Der Bericht schließt sich an jenen im Jahrbuch Interdisziplinäre Anthropologie 5/2017: Lebensspanne 2.0 (S. 205–216) an, in dem die inhaltliche Ausrichtung der beiden Förderphasen 2011–2015 und 2016–2020, die Strukturen der Graduiertenschule sowie deren bis dato ausgerichtete Veranstaltungen ausführlich thematisch wurden.
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Hand, A. (2019). Graduiertenschule Herausforderung Leben an der Universität Koblenz-Landau – Entwicklungen. In: Hartung, G., Herrgen, M. (eds) Interdisziplinäre Anthropologie. Interdisziplinäre Anthropologie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28233-2_11
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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