Advertisement

Historische Bemerkungen zum Verhältnis von liberaler Demokratie und Bildung. Mit einem Blick auf das Internet

Chapter
  • 979 Downloads

Zusammenfassung

Der Begriff „Liberalismus“ hat in Deutschland keinen guten Klang, weil er mit „Neo-Liberalismus“ besetzt wird. Der Beitrag zeigt, dass und wie sich die liberale Demokratie mit Bezug auf Diskussionsfreiheit und Allgemeinbildung entwickelt hat. Diese Art Liberalismus ist in der Zwischenkriegszeit von links wie von rechts bekämpft worden, schien sich aber in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts durchzusetzen. Heute ist die Frage, wie die neuen Medien die liberalen Annahmen von Diskussion und Bildung verändern und welche Folgen für die Demokratie damit verbunden sind.

Schlüsselwörter

Liberalismus „government by discussion“ Politische Öffentlichkeit „google- knowing“ Heterogenität Homogenität Demokratie als Lebensform 

Literatur

Quellen

  1. Bagehot, Walter (1875): Physics and Politics; Or, Toughts on the Application of the Principles of „Natural Selection“ and „Inheritance“ to Political Science. New York: D. Appleton and Co.Google Scholar
  2. Bentham, Jeremy (1791): Panopticon: Postscript; Part Two: Containing a Plan of Management for an Panoptikon Penitentiary-House. London: T. Payne.Google Scholar
  3. Bentham, Jeremy (1821): On the Liberty of the Press, and Public Discussion. London: William Hone.CrossRefGoogle Scholar
  4. Crosfeild, Robert (1701): Corrupt Ministers the Cause of Publick Calamities; or, the Interest of the King and his People, One… London: The Booksellers of London and Westminster.Google Scholar
  5. Democratic Vistas (1871): Democratic Vistas. Washington, D.C. 1871. New York: J.S. Redfield Publishers.Google Scholar
  6. De Tocqueville, Alexis (1840): Democracy in America. Part the Second, the Social Influence of Democracy. Translated by Henry Reeve, Preface by John C. Spencer. New York: J.&H.G, Langley.Google Scholar
  7. Durkheim, Emile (2006): L’éducation morale. Ed. par Jean-Claude Filloux. Paris: Fabert.Google Scholar
  8. Feuchtwanger, Lion (1937): Moskau 1937. Ein Reisebericht für meine Freunde. Amsterdam: Querido-Verlag.Google Scholar
  9. Gide, André (2009): Retour de l’U.R.S.S. suivi de Retouches à mon „Retour de l’U.R.S.S.“ Paris: Gallimard.Google Scholar
  10. Johnson, Hewlett (1939): The Socialist Sixth of the World. London: Victor Gollancz.Google Scholar
  11. John of Salisbury (1990): Policraticus. Of the Frivolities of Courtiers and the Footprints of Philosophers. Edited and Translated by Cary J. Nederman. Cambridge: Cambridge University Press.Google Scholar
  12. Letters (1776): Letters Addressed to the Electors of the County of Antrim. By a Freeholder. Published Previous to the General Election. Dublin: Printed by M. Mills.Google Scholar
  13. Montesquieu (1950): Oeuvres Complètes. Ed. André Masson. Tome I: Esprit des lois, Lettres Persanes, Considérations. Paris. Les Editions Nagel.Google Scholar
  14. Œuvres des Robespierre (1867): Recueillis et annotées par Auguste-Jean-Marie Vermorel. Paris: Achille Faure.Google Scholar
  15. Robespierre, Maximilien (1791): Discours sue la liberté de la presse, prononcé à la société des Amis de la Constitution, le 11 Mai 1791. Paris: s.l.Google Scholar
  16. Rousseau, Jean-Jacques (1964)): Oeuvres complètes, éd. Barnard Gangebin/Marcel Raymond, t. III: Du Contrat Social. Ecrits politiques. Paris: Editions Gallimard. (zit. als O.C. mit Seitenzahl).Google Scholar
  17. Schmitt, Carl (2017): Die geistesgeschichtliche Lage des heutigen Parlamentarismus. 10. Auflage Berlin: Duncker&Humblot.Google Scholar
  18. Taylor, John (1814): An Inquiry into the Principles and Policy of the Government of the United States. Fredericksburg: Published by Green and Cadt.Google Scholar
  19. The Library (2006): The Library of Benjamin Franklin. Edited by Edwin Wolf 2nd and Kevin J. Hayes. Philadelphia: American Philosophical Society. (Memoirs of the American Philosophical Society, Vol. 257).Google Scholar
  20. The Right (1829): The Right of Free Discussion. New York: New York Pamphlet Society.Google Scholar
  21. Zillner, Franz Valentin (1850): Ueber Erkrankungen von Volksmengen und Krankheitsconstitutionen. In: Zeitschrift der kais. kön. Gesellschaft der Aerzte zu Wien Sechster Jahrgang (Erster und Zweiter Band), S. 9–36, 67–83, 139–164.Google Scholar

Darstellungen

  1. Bucher, Rainer (2008): Hitlers Theologie. Würzburg: Echter Verlag.Google Scholar
  2. Carter, Sarah Anne (2018): Object Lessons: How Nineteenth Century Americans Make Sense of the Material World. New York: Oxford University Press.CrossRefGoogle Scholar
  3. Castets, Rémi (2019): Les ouigours à l’epreuve du „vivre-ensemble“ chinois. In Le Monde Diplomatique (Mars), S. 6–7. https://www.monde-diplomatique.fr/2019/03/CASTETS/59639 (Zugriff am 1. Dezember 2019).
  4. Deneen, Patrick J. (2018): Why Liberalism Failed. With a New Preface. New Haven, Connecticut: Yale University Press.Google Scholar
  5. Domes, Jürgen (1969): Vertagte Revolution. Die Politik der Kuomintang in China, 1923-1937. Berlin: Walter de Gruyter.Google Scholar
  6. Hartmann, Anne (2017): „Ich kam, ich sah, ich werde schreiben“. Lion Feuchtwanger in Moskau 1937. Eine Dokumentation. Göttingen: Wallstein Verlag.Google Scholar
  7. Hille, Martin (2010): Providentia Dei, Reich und Kirche. Weltbild und Stimmungsprofil altgläubiger Chronisten 1517–1618. Göttingen: Vandenhoeck&Ruprecht. (=Schriftenreihe der Historischen Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften, Band 81).Google Scholar
  8. Luhmann, Niklas (1971): Komplexität und Demokratie. In: Ders.: Politische Planung. Aufsätze zur Soziologie von Politik und Verwaltung. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 35–45.Google Scholar
  9. Luhmann, Niklas (1987): Die Zukunft der Demokratie. In: Ders.: Soziologische Aufklärung 4. Beiträge zur funktionalen Differenzierung der Gesellschaft. Opladen: Westdeutscher Verlag, S. 126–132.Google Scholar
  10. Lynch, Michael Patrick (2016): The Internet of Us. Knowing More and Understanding Less in the Age of Big Data. New York/London: Liveright Publishing Company.Google Scholar
  11. Ong, Walter J. (2012): Orality and Literacy. The Technologizing of the Word. 30th Anniversary Edition With additional chapters by John Hartley. London/New York: Routledge.Google Scholar
  12. Oelkers, Jürgen (2020): Von Herbart zu Dewey. Über die historische Unwiderstehlichkeit der Lernpsychologie. In: Angelo van Gorp et.al. (Eds.): Festschrift Marc Depaepe. (im Druck).Google Scholar
  13. Peacey, Jason (Ed.) (2008): The Print Culture of Parliament, 1600–1800. Edinburgh: Edinburgh University Press.Google Scholar
  14. Price, Leah (2019): What We Talk About When We Talk About Books: The History and Future About Reading. New York: Basic Books.Google Scholar
  15. Raza, Zainab (2109): China’s “Political Re-Education” Camps of Xinjiang’s Uyghur Muslims. In: Asian Affairs Vol. 50, No. 4, S. 488–501. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/03068374.2019.1672433 (Zugriff 2. Dezember 2019).
  16. Sunstein, Cass R. (2017): #republic. Devided Democracy in the Age of Social Media. Princeton/Oxford: Princeton University Press.Google Scholar
  17. Walton, Charles (2009): Policing Public Opinion in the French Revolution. The Culture of Columny and the Problem of Free Speech. Oxford: Oxford University Press.Google Scholar
  18. Wolin, Sheldon (2016): Fugitive Democracy and other Essays. Ed. by Nicholas Xenos. Princeton, N.J./Oxford: Princeton University Press.Google Scholar

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

Authors and Affiliations

  1. 1.Universität ZürichZürichSchweiz

Personalised recommendations