Zusammenfassung
Die Normung und Standardisierung der Bildungsbranche blickt auf eine vergleichsweise kurze Historie zurück. Im Gegensatz zu der ISO 9001, die ihren Beginn bereits in den 50er-Jahren besitzt, ist die Normungsarbeit der Bildungsbranche erst ab 2007 aufgenommen wurden. Zuvor beriefen sich Bildungseinrichtungen auf die ISO 9001, die AZAV oder andere branchenspezifische Ansätze beziehungsweise Spezifikationen. Ziel dieses Kapitels ist es, die historische Entwicklung der Normungskomitees zu beschreiben, die einzelnen Zusammenhänge zwischen Normen zu erläutern und aktuelle Gegebenheiten der bestehenden Normen zu erklären. Mit der Zurückziehung der ISO 29990 kam zunehmende Verwirrung am Markt der Bildungseinrichtungen auf, die mithilfe dieses Kapitels genommen werden kann.
„Wer die Vergangenheit nicht kennt, kann die Gegenwart nicht verstehen und die Zukunft nicht gestalten.“
– Helmut Kohl
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Mai, F. (2020). Entstehung internationaler Normen für die Bildungsbranche. In: Qualitätsmanagement in der Bildungsbranche. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27004-9_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27004-9_6
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
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