Zusammenfassung
Die ursprüngliche Sprache von Deweys Vorträgen war Englisch. Um die Botschaften für die chinesischen Zuhörer verständlich zu machen, mussten die Inhalte während seiner Rede in chinesischer Sprache fast simultan gedolmetscht werden. Dieser anspruchsvolle Job wurde meistens von Hu Shi und Liu Boming übernommen. Hu Shi hatte bei Dewey persönlich studiert und den Pragmatismus in China eingeführt und war ein kompetenter Übersetzer. Fast alle Vorlesungen in Peking und Umgebung wurden von Hu Shi persönlich gedolmetscht; für die Veranstaltungen im Süden war u. a. Liu Boming verantwortlich.
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Wang, L. (2019). Einschränkungen, Missverständnisse und Übersetzungsfehler. In: John Deweys pragmatische Pädagogik und ihr Einfluss auf die Pädagogik in China 1917 bis 1937. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26822-0_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26822-0_5
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-26822-0
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