Zusammenfassung
Die eigene Studie ist in eine sechswöchige quasi-experimentelle Interventionsstudie an drei Realschulen in Baden-Württemberg eingebettet. Für die objektive Beurteilung der geplanten Studie, wurde jeweils ein Antrag auf Bewilligung der Studie an das a) zuständige Regierungspräsidium und die b) Ethik-Kommission der Universität Freiburg gestellt.
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Möhwald, A. (2019). Method(olog)ische Schritte – von der Rekrutierung bis hin zur Auswertungsstrategie. In: Umgang mit Fremdheit im Sportunterricht . Bildung und Sport, vol 17. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26542-7_6
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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