Schwerpunkte und Ergebnisse der Forschung zu psychischer Beanspruchung im Lehramt und Berücksichtigung personaler Gesundheitsressourcen

Zusammenfassung

In den vorangehenden Kapiteln wurde deutlich, dass Stress und daraus resultierende psychische Beanspruchung alltägliche Phänomene sind, dass es jedoch durch chronische Stressexposition und kumulierende negative psychische Beanspruchung zu gesundheitlichen Beeinträchtigungen kommen kann, weshalb Bemühungen der Prävention und Gesundheitsförderung unter anderem darauf abzielen, chronische Stressexposition durch die Veränderung von Rahmenbedingungen (verhältnisbezogen) oder personalen Voraussetzungen (verhaltensbezogen) zu reduzieren. In den Kapiteln 2.1.2 und 2.1.3.2 wurde auf die Bedeutung so genannter Settings oder Kontexte – sowohl für die potentielle chronische Exposition gegenüber Stress als auch für Prävention und Gesundheitsförderung – verwiesen.