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Die Sozialisation von Landschaft

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Handbuch Landschaft

Part of the book series: RaumFragen: Stadt – Region – Landschaft ((RFSRL))

Zusammenfassung

Der Terminus der Sozialisierung beschreibt die Einführung des Individuums in die Welt der Deutungen, Wertungen, Normen, Werte und Rollenerwartungen der Gesellschaft. Wird Landschaft nicht als ‚objektiv vorhandener‘ physischer Gegenstand verstanden, sondern als individuelle Konstruktion, die auf Grundlage gesellschaftlicher Konventionen in physische Räume ‚hineingeschaut‘ wird, rückt die Frage nach der Vermittlung und Internalisierung gesellschaftlicher Deutungs- und Bewertungsmuster in das Zentrum wissenschaftlichen Interesses. Die landschaftliche Sozialisation lässt sich dabei nicht als kontinuierlicher Prozess verstehen, sondern sie vollzieht sich in Phasen, in denen unterschiedliche emotionale, funktionale, ästhetische und kognitive Bezüge hergestellt werden.

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  1. Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen, Deutschland

    Olaf Kühne

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  1. Olaf Kühne
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  1. Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen, Germany

    Olaf Kühne

  2. Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Germany

    Florian Weber

  3. Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen, Germany

    Karsten Berr

  4. Eberhard Karls Universität Tübingen, Tübingen, Germany

    Corinna Jenal

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Kühne, O. (2019). Die Sozialisation von Landschaft. In: Kühne, O., Weber, F., Berr, K., Jenal, C. (eds) Handbuch Landschaft. RaumFragen: Stadt – Region – Landschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25746-0_23

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  • Print ISBN: 978-3-658-25745-3

  • Online ISBN: 978-3-658-25746-0

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