Zusammenfassung
In diesem Kapitel wird der theoretische Rahmen zur Thematik geliefert. Insbesondere geht es hierbei um die Darstellung der Rolle digitalen kooperativen Lernens beim aktuellen E-Learning- Stand und der Verdeutlichung der Chancen und Potentiale digitalen sozialen Lernens im Vergleich zum kooperativen Präsenzlernen. Mit diesem Kapitel soll auch die erste Fragestellung der Arbeit beantwortet werden, welche Chancen die Nutzung kooperativer Tools bietet.
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Ortmann-Welp, E. (2019). Die Rolle der kooperativen Tools beim E-Learning 4.0. In: Digitale kooperative Medien in Weiterbildungskursen des Pflegeberufs. Best of Pflege. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25702-6_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25702-6_2
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-25701-9
Online ISBN: 978-3-658-25702-6
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