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Inhaltlicher Aufbau eines Tutorenprogramms (Beispiel)

  • Katrin Keller
  • Ingo Proft
  • Franz Lorenz
  • Martin Müller
Chapter
Part of the essentials book series (ESSENT)

Zusammenfassung

Das Programm hat das Ziel, Tutorinnen und Tutoren zu befähigen, Inhalte kommunikativ, orientiert, motiviert, praktisch, aktiv, strukturiert und selbstorganisiert zu erlernen, zu vermitteln und umzusetzen. Adressaten dieses Tutorenprogramms sind Personen, die eine Tutorenrolle übernehmen und dabei methodisch-didaktische Kompetenzen entwickeln, einsetzen und auswerten.

Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  • Katrin Keller
    • 1
  • Ingo Proft
    • 2
  • Franz Lorenz
    • 3
  • Martin Müller
    • 4
  1. 1.Berufsakademie für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland / Duale Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.)BAGSSSaarbrückenDeutschland
  2. 2.Ethik-Institut, Interdisziplinäres Zentrum für Gesundheitswissenschaften e.V.Philosophisch-Theologische Hochschule VallendarVallendarDeutschland
  3. 3.Berufsakademie für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland / Duale Hochschule für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (i.G.)BAGSSSaarbrückenDeutschland
  4. 4.Kompetenzzentrum für PersonalentwicklungHildegard-Stiftung Trier, Cusanus Trägergesellschaft TrierVallendarDeutschland

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