Analysen im mathematischen Kontext „Zahlenfolgen in Zahlenmauern“

Zusammenfassung

Im folgenden Kapitel wird zunächst das Vorgehen in den Analysen vorge-stellt und daran anschließend findet zunächst die stoffdidaktische Betrach-tung der Aufgaben des Arbeitsblattes 1A statt, deren Bearbeitung seitens der Lernenden in den Analysen betrachtet wurde. Daraufhin werden die Bearbeitungen von vier Zweiergruppen in Anlehnung an die Methode der „primär gedanklichen Vergleiche“ einzeln analysiert und in der darauffol-genden komparativen Analyse nach der Methode der „primär empirischen Vergleiche“ Erkenntnisse in Hinblick auf die Forschungsfragen herausge-arbeitet.