Zusammenfassung
Ausgehend von vier verschiedenen Mustern der kreativen Universität unterscheidet der Beitrag vier Varianten des Engagierens und Distanzierens: Die analytische Distanzierung von Gesellschaft als Untersuchung der Tatsachen, analytische Distanzierung als Kritik an Gesellschaft, kritisches Engagement als ‚Marsch durch die Universität‘ und funktionales Engagement in der ‚Entrepreneurial University‘. Vor dem Hintergrund dieser Analyse diskutiert der Beitrag das Programm ‚Netzwerkcoaching Zukunftsgestalter‘. Das formal, nonformal und informell verschränkte Bildungsarrangement im ‚Train the Trainer‘-Ansatz realisiert beispielhaft einen neuen Typus hybriden Engagements.
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Weber, S.M., Heidelmann, MA., Klös, T. (2019). Engagierte Universität. Umrisse eines neuen Typus hybriden Engagements. In: Möller, C., Rundnagel, H. (eds) Freiwilliges Engagement von Studierenden . Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24771-3_9
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