Zusammenfassung
In Kapitel 5 dieser Arbeit wird ein Modell vorgestellt, dass den Zusammenhang zwischen der sozialen Herkunft, dem kulturellen Kapital und den Aspirationen von Kindern in Deutschland, die eine Grundschule besuchen, darstellen soll. Dazu werden vier Forschungsfragen und insgesamt zehn Hypothesen formuliert. Anhand der Ergebnisse, die in Kapitel 7 dargestellt sind, sollen diese Forschungsfragen beantwortet und die Hypothesen bestätigt oder abgelehnt werden.
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Gehrmann, S. (2019). Zusammenfassung und Diskussion. In: Aspirationen, kulturelles Kapital und soziale Herkunft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24604-4_8
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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