Zusammenfassung
Nachdem wir uns bis jetzt mit vielen abstrakten und theoretisch anspruchsvollen Konzepten auseinander gesetzt haben, kommt nun ein Kapitel, in dem endlich mal wieder „ganz normal“ gerechnet werden darf. Einige der hier vorgestellten Lösungsmethoden werden dir aus der Schule noch in guter Erinnerung sein, aber bereits bei Bruch-, Wurzel-, oder gar Betragsgleichungen (von den zugehörigen Ungleichungen ganz zu schweigen) bist du vielleicht schon nicht mehr ganz so sattelfest. Siehe auch [Glo1] für eine noch elementarere Darstellung dieser Thematik.
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Literatur zu Kapitel 7
[GLO1] Glosauer, T.: Mathematik in der Kursstufe, Band 0: (Un)Gleichungen. CreateSpace (2018)
[GLO2] Glosauer, T.: Mathematik in der Kursstufe, Band 1: Analysis. CreateSpace (2017)
[KEM] Kemnitz, A.: Mathematik zum Studienbeginn. Springer Spektrum, 11. Au. (2014)
[KRE] Kreul, H., Ziebarth, H.: Mathematik leicht gemacht. Harri Deutsch Verlag, 6. Au. (2006)
[WAL] Walz, G., Zeilfelder, F., Rießinger, Th.: Brückenkurs Mathematik. Springer Spektrum, 4. Au. (2014)
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Glosauer, T. (2019). Lösen von (Un)Gleichungen. In: (Hoch)Schulmathematik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24574-0_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24574-0_7
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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