Zusammenfassung
In diesem Teil der Arbeit werden die theoretischen Überlegungen zur Methodik dargelegt, die zur Erforschung der Fragen aus dem vorherigen Kapitel verwendet wurden. Dazu wird zu Beginn in Kapitel 6.1 auf die allgemeine Konstruktion der gesamten Studien eingegangen. Anschließend werden die Instrumente vorgestellt, die zur quantitativen Erhebung des fachdidaktischen Wissens, der Beliefs zum Lehren und Lernen sowie der fachdidaktischen Motivation (Kapitel 6.2) eingesetzt worden sind.
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Hahn, T. (2019). Theoretische Überlegungen zur Methodik. In: Schülerlösungen in Lehrerfortbildungen. Mathematikdidaktik im Fokus. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24451-4_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24451-4_6
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-24450-7
Online ISBN: 978-3-658-24451-4
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