Zusammenfassung
In dieser Studie sind neue Erkenntnisse über die Ausprägung der professionellen Kompetenz von Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe I sowie speziell der Sekundarstufe II gewonnen worden. Die Ergebnisse zeigen zudem auf, an welchen Stellen weitergeforscht werden kann. Des Weiteren ergeben sich durch die gewonnenen Erkenntnisse Chancen für die Ausbildung und das professional development.
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Hahn, T. (2019). Ausblick. In: Schülerlösungen in Lehrerfortbildungen. Mathematikdidaktik im Fokus. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24451-4_12
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24451-4_12
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-24450-7
Online ISBN: 978-3-658-24451-4
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