Zusammenfassung
Ein Sperber ist ein kleiner Greifvogel, der auch seinerseits gejagt wird – z. B. vom Habicht. Besonders tragisch aus der Sicht einer Sperberfamilie ist die Situation, wenn ein Habicht während der Zeit, in der schon geschlüpfte junge Sperber im Nest sitzen und von den Eltern gefüttert werden, das Nest findet und alle Jungen tötet. Weshalb schlagen wir vor, sich mit dieser Thematik im Mathematikunterricht zu beschäftigen? Wir gehen davon aus, dass Schülerinnen und Schüler, die im selbstbestimmten Projektunterricht ihr mathematisches Wissen einsetzen und erweitern, um einen kleinen Ausschnitt aus dem Geschehen der belebten Natur zu modellieren bzw. zu simulieren und so besser zu verstehen, nicht nur etwas über Greifvögel lernen, sondern auch ihre mathematischen Kompetenzen erweitern. Das mit dem Gelingen eines solchen Projektes verbundene Erfolgserlebnis kann zudem zur Motivation für den weiteren Mathematikunterricht erheblich beitragen.
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Notes
- 1.
https://www.youtube.com/watch?v=k7WMsWq26ek, Zugriff am 08.03.2018.
- 2.
https://www.youtube.com/watch?v=kzyeWQM65iM, Zugriff am 08.03.2018.
- 3.
https://de.wikipedia.org/wiki/Sperber_(Art), Zugriff am 09.03.2018. Gemeint ist hier die Gelegebebrütungszeit (also die Zeit, in der ein Gelege bebrütet wird, das ist von „Eier legen“ bis „Junge schlüpfen“), dazu kommt ca. noch einmal dieselbe Jungenzeit im Nest bis zum Flüggewerden. Wir könnten also auch mit knapp 70 Tagen rechnen.
- 4.
z. B. im YouTube Video: https://www.youtube.com/watch?v=NuwiKsnH8Ik, Zugriff am 28.03.2018.
- 5.
https://www.geogebra.org/m/ADakBnUu, Zugriff am 27.03.2018.
- 6.
https://www.geogebra.org/m/ADakBnUu, Zugriff am 27.03.2018.
- 7.
https://www.geogebra.org/m/ADakBnUu, Zugriff am 27.03.2018.
Literatur
Maaß, J.: Modellieren in der Schule. Ein Lernbuch zu Theorie und Praxis des realitätsbezogenen Mathematikunterrichts. WTM, Münster (2015)
Mebs, T., Schmidt, D.: Die Greifvögel Europas, Nordafrikas und Vorderasiens: Biologie, Kennzeichen, Bestände. Franckh-Kosmos, Stuttgart (2006)
RIS: Gesamte Rechtsvorschrift für Lehrpläne – allgemeinbildende höhere Schulen. Fassung vom 06.03. https://bildung.bmbwf.gv.at/schulen/unterricht/lp/lp_ahs_oberstufe.html. (2018) Zugegriffen 8. März 2018
Acknowledgement
Wir danken Helmut Steiner (Linz) für die biologische Beratung, Andreas Lindner (Linz) für die Erstellung der GeoGebra-Applets und Simone Götz (Wien) für die Adaptierung des Modellierungskreislaufes.
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Maaß, J., Götz, S. (2019). Der Beuteflug des Habichts und das Nest des Sperbers. In: Grafenhofer, I., Maaß, J. (eds) Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 6. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24297-8_11
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-24297-8
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