Zusammenfassung
Im Mittelpunkt des Bandes steht die Frage nach dem sich transformierenden Beziehungsverhältnis von Subjekt, Kommunikation und Gesellschaft, in dem der gegenwärtig rapide Medienwandel – so unsere These – eine zentrale Rolle einnimmt. Der Mediatisierungsansatz empfiehlt sich aus mehreren Gründen als Einstieg in diese komplexe Fragestellung, weil er eine analytisch konsistente Perspektive darstellt, die kommunikative und mediale Wandlungsprozesse mit sozialen und kulturellen zusammenführt. Subjekte entstehen in dieser Perspektive auf der Basis kommunikativen Handelns, Praktiken und Gewohnheiten und der Verarbeitung des damit verbundenen Erlebens, allesamt ihrerseits eng mit gesellschaftlichen Kontexten und Prozessen verbunden.
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Notes
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Zugunsten einer besseren Lesbarkeit wird im Folgenden ausschließlich die maskuline Form verwendet. Es sind allerdings stets beide Geschlechter angesprochen.
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Vgl. hierzu auch die Diskussion um den Subjektbegriff von Daniel (1981), der dieses Konzept mit integrierender Identität, reflektierendem und reflektiertem Ich und aktivem Selbst in Beziehung setzt.
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Der Begriff ‚prägen‘ bedarf natürlich weiterer, vor allem auch empirischer Differenzierung. Er drückt ja in den Sozialwissenschaften gerade aus, dass man nicht so recht weiß, was da genau passiert, nur, dass etwas passiert (vgl. dazu problematisierend Wimmer 2018).
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Gentzel, P., Krotz, F., Wimmer, J., Winter, R. (2019). Einführung: Das vergessene Subjekt in der Kommunikationswissenschaft. In: Gentzel, P., Krotz, F., Wimmer, J., Winter, R. (eds) Das vergessene Subjekt. Medien • Kultur • Kommunikation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23936-7_1
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