Schlussbetrachtungen

Zusammenfassung

Diese Arbeit hat Elemente humortheoretischer, humorkategorialer und vor allem medienwissenschaftlicher Forschung aufgegriffen, um in empirischen und analytischen Verfahren Strukturen des Humors in ausgewählten besucherstarken Kinderfilmen aufzuzeigen. Hierbei wurde deutlich, dass die Erfüllung oder Deckungsgleichheit zwischen den festgestellten Humorkategorien aus den Filmen und den von Kindern präferierten aus den Gruppendiskussionen zwar helfen, das Phänomen kindgerechten Humors in Filmen zu verstehen, aber um strukturelle Komponenten ergänzt werden müssen. Die Humordichte eines Filmes wird ganz wesentlich bestimmt von der Struktur seiner Humorofferten und weniger von der Übereinstimmung mit einem kategorialen Rankingsystem.