Zusammenfassung
Die folgenden Ausführungen zur Kommunalpädagogik dienen dem Ziel, vor dem Hintergrund der in den vorausgegangenen Kapiteln angesprochenen Probleme Perspektiven für eine Sozialpädagogik als Pädagogik des Sozialen zu eröffnen. Den Ausgangspunkt bildet eine Aufarbeitung der Debatte um die Gemeinwesenarbeit, die einmündet in die Entfaltung der Grundbegriffe einer Kommunalpädagogik: Arbeit – Interaktion – Kommune – kommunale Identitätsbildung. In einem zweiten Schritt wird es darum gehen, die gesellschaftskritischen Ausführungen und die Kommune-Orientierung unter politökonomischen Aspekten miteinander zu verknüpfen.
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Richter, H. (2019). Kommunalpädagogik. In: Sozialpädagogik – Pädagogik des Sozialen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23242-9_10
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