Zusammenfassung
Die empirische Grundlage zur Beantwortung der im vorangegangenen Kapitel 4 ausgeführten Fragestellungen bilden Daten der beiden Teilstudien aus dem Projekt «Sportunterricht in der Volksschule des Kantons St.Gallen». Das Forschungsprojekt wurde von der Pädagogischen Hochschule St.Gallen (PHSG) in Zusammenarbeit mit dem Bildungsdepartement des Kantons St.Gallen (BLD, Amt für Sport) und dem Bundesamt für Sport (BASPO) durchgeführt. Das Forschungsdesign und die Methode des Projekts werden nachfolgend dargestellt (Kapitel 5.1).
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Büchel, S. (2019). Datengrundlage und Methode. In: Lehrermotivation im Sportunterricht. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23187-3_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23187-3_5
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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