Zusammenfassung
Journalisten in Deutschland neigen zu zwei Koketterien: Viele Redakteure gestehen gefragt und ungefragt, dass ihnen schon in der Schule verwehrt worden sei, in die Tiefen von Mathematik und Naturwissenschaften einzutauchen, nicht (nur) aufgrund ihres eigenen Unvermögens, sondern weil es die Lehrer einfach nicht geschafft hätten, die kryptische Welt verständlich zu erschließen. Es blieb also keine andere Wahl, als ein geistes- oder sozialwissenschaftliches Studium zu absolvieren. Hat der Journalist aber neben Geschichte, Politik- oder Wirtschaftswissenschaften auch Kommunikations- und Medienwissenschaft oder gar Journalistik studiert, distanziert er sich mit zunehmender Berufserfahrung davon.
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Dernbach, B. (2019). Der wissenschaftlich-analytische Blick auf die akademische Journalistenausbildung in Deutschland. In: Gossel, B., Konyen, K. (eds) Quo Vadis Journalistenausbildung?. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23123-1_3
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