Zusammenfassung
Wir unterscheiden zwei Arten von Arbeitsgruppen, in denen Pädagogische Rollenspiele umgesetzt werden: erstens mit unmittelbaren Zielpersonen aus dem Tätigkeitsfeld der Rollenspielleitung (z. B. eine Schulklasse) oder mit erwachsenen Fachkräften, den späteren Agenten des Ansatzes. In Kap. 4 wird auch das strenge Setting präsentiert.
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Günther, M. (2019). Gelingensbedingungen: Das formale Setting. In: Pädagogisches Rollenspiel. essentials. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22793-7_4
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