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Borromeo Ferri, R. (2018). Universitäre Lehrerausbildung zum mathematischen Modellieren – Innovationen durch Design-Based Research. In: Borromeo Ferri, R., Blum, W. (eds) Lehrerkompetenzen zum Unterrichten mathematischer Modellierung. Realitätsbezüge im Mathematikunterricht. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22616-9_7
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