Zusammenfassung
In der Wissenschaftskommunikation sind Blogs eine wichtige Alternative und Ergänzung zu den traditionellen Massenmedien. Sie ermöglichen einen Bottom-Up-Ansatz, ohne dabei von den Standards des professionellen Journalismus beschränkt zu sein. Dennoch gibt es bisher kaum Untersuchungen zur Darstellung und Bewertung von Wissenschaftsthemen in Blogs und professionellen journalistischen Online-Medien. Die Studie vergleicht, wie diese beiden Publikationsformen den Climategate-Skandal einordnen. Mittels einer manuellen quantitativen Inhaltsanalyse wurde die Berichterstattung von sechs professionellen Online-Medien (n=125 Artikel) und 21 Blogs (n=113 Einträge) von November 2009 bis Januar 2011 untersucht. Die Ergebnisse zeigen Ähnlichkeiten im Aufmerksamkeitsverlauf, mit der Ausnahme einer Erinnerungsphase in der Blogosphäre. Auch scheinen Bloggende ähnliche Praktiken anzuwenden, um auf wissenschaftliche Quellen zu verweisen. Während die professionellen Online-Medien eine neutrale Perspektive einnehmen, beurteilen Bloggende den Skandal und die generelle Glaubwürdigkeit der Klimaforschung explizit. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund der allgemeinen Fragen diskutiert, inwieweit soziale Medien öffentliche Debatten über Wissenschaft ergänzen und transparenter machen.
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Blickt man hingegen in den anglo-amerikanischen Raum, kann man beobachten, dass die Rolle von Wissenschaftsjournalistinnen und-journalisten offenbar vielfältiger geworden ist. So hat eine qualitative Studie mit Wissenschaftsjournalisten aus Großbritannien und den Vereinigten Staaten ergeben, dass Wissenschaftsjournalistinnen und -journalisten dazu neigen, die Rolle von sowohl kritischen Überwachern als auch Kartografen zu übernehmen, um die wachsende Komplexität von Wissenschaft zu erfassen (Fahy & Nisbet 2011; Rensberger 2009). Darüber hinaus – so eine Bilanz der genannten Studien – sind Wissenschaftsjournalistinnen und -journalisten offenbar unabhängiger vom wissenschaftlichen Establishment und der bedingungslosen Anpassung an wissenschaftliche Werte geworden. Gleichzeitig ist aber auch zu bedenken, dass viele empirische Studien über den deutschen Wissenschaftsjournalismus mehr als zehn Jahre alt sind (Schäfer 2011). Daher ist eine breitere empirische Beschäftigung mit Wissenschaftsjournalismus und seiner Rolle vor dem Hintergrund des Wandels von Wissenschaftskommunikation und -journalismus, vor allem mit Blick auf die Online-Umgebung, dringend notwendig.
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Damit ist gemeint, dass der online dargestellte Inhalt hauptsächlich für die Online-Arena produziert wird und keine Reproduktion der Printausgabe darstellt. Dennoch stellt keine der ausgewählten Online-Nachrichtenseiten ihren Inhalt nur online zur Verfügung. Daher ist eine Mischung aus Online- und gedruckten Artikeln, die für die Website verfügbar sind, möglich, was den regulären Arbeitsprozess von deutschen Zeitungen widerspiegelt.
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An dieser Stelle sei den weiteren Codierern, Jonas Kaiser für die Pom-Stichprobe und Lea Borgmann für die Blog-Stichprobe, für ihre Mitarbeit gedankt.
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Taddicken, M., Trümper, S. (2019). Vom Wissenschaftsskandal zum Glaubwürdigkeitsverlust?. In: Neverla, I., Taddicken, M., Lörcher, I., Hoppe, I. (eds) Klimawandel im Kopf. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22145-4_10
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