Zusammenfassung
Der Theologe und Lehrer Johann Friedrich Wilhelm Lange (1786–1848) gehörte seinerzeit zur Reformelite der Schulwelt. Er war Lehrer am Philanthropin Salzmanns in Schnepfenthal, leitete eine bekannte Stadtschule in Schlesien, hielt sich zweimal an den Schulen Pestalozzis auf und wurde auch Lehrer an der berühmten Reformschule von Fellenberg in der Schweiz. In seinem bewegten Schulleben erlebte er vieles, aber der Besuch der Normalschule seines Freundes Carl August Zeller (1774–1846) in Königsberg im Jahr 1810 verblüffte ihn besonders.
Die Recherche, auf deren Grundlage die folgenden Ausführungen basieren, wurde durch das von der DFG geförderte Forschungsprojekt „Entstehung und Steuerung ‚gemischter‘ unterrichtsorganisatorischer Normen im Transfervergleich (Spanien, Irland, Indien, ca. 1840–1900)“ unterstützt.
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Caruso, M. (2019). Die Anfänge einer intimen Öffentlichkeit. In: Berdelmann, K., Fritzsche, B., Rabenstein, K., Scholz, J. (eds) Transformationen von Schule, Unterricht und Profession. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21928-4_6
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