Zusammenfassung
Die Transformationale Führung lebt nicht nur von der Fähigkeit ihrer Akteure zur visionären Kraft, zum emotionalen Commitment und zur persönlichen Wirksamkeit, sondern auch von dem Resonanz-„Boden“, auf den sie stößt. Die betriebliche Bildungsarbeit erfüllt hier eine wesentliche Funktion der Vorbereitung und Kontextgestaltung, indem sie die Selbsttransformationskräfte der Lernenden pflegt und stärkt. Denn es gilt.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Arnold, R.: Betriebliche Weiterbildung. Selbstorganisation – Unternehmenskultur – Schlüsselqualifikationen. 2. Auflage. Baltmannsweiler 1995.
Arnold, R.: Spirituelle Führung: Anleitung zum Selbstcoaching Mit einem Methoden-ABC. Wiesbaden. 2012.
Arnold, R./ Erpenbeck, J.: Wissen ist keine Kompetenz. Dialoge zur Kompetenzreifung. Baltmannsweiler 2014.
Bohm, D.: Der Dialog. Das offene Gespräch am Ende der Diskussionen. Sechste Auflage. Stuttgart 2011.
Brater, M./ Herz, G.: Persönlichkeitsbildung und Technologiebewältigung. Zu den Aufgaben der Berufsvorbereitung im Computerzeitalter. In: Erziehungskunst, 6/1986, S. 1–14.
Brater, M./ Freygarten, S./ Rahmann, E./ Rainer, M.: Kunst als Handeln – Handeln als Kunst. Was die Arbeitswelt und Berufsbildung von Künstlern lernen können. Bielefeld 2011.
Gehrmann, G./ Müller, K.D.: Management in sozialen Organisationen. Handbuch für die Praxis Sozialer Arbeit. 4., neu bearbeitete und ergänzte Auflage. Berlin 2006.
Hüther, G.: Die Macht der inneren Bilder. Wie Visionen das Gehirn, den Menschen und die Welt verändern. Göttingen 2006.
Kutscha, G.: ‹Entberuflichung› und ‹neue Beruflichkeit› – Thesen und Aspekte zur Modernisierung der Berufsbildung und ihrer Theorie. In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 88(1992), 7, S. 535–548.
Lenzen, D.: Bildung statt Bologna. Berlin 2014.
Markert, W.: Beruflichen Weiterbildung zwischen Benachteiligtenprogramm und betrieblichem Qualifikationsbedarf. Tendenzen zur Funktionalisierung oder neue Chancen zur Integration von beruflicher und allgemeiner Bildung durch die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen. In: Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, 22/1988, S. 60–77.
Pörksen, B.: Es braucht den Tanz des Denkens. In: Die Zeit Nr.21 vom 15.Mai 2014, S. 52.
Risch, M.: Komplexität reduzieren, Handlungsfähigkeit sichern. In: www.business-wissen.de vom 13.7.2009 (Zugriff am 29.5.2014).
Scotland, K.: Fidelity – The Lost Dimensions of the Iron Triangle. 2009 In: https://www.avaigility.co.uk/2009/12/22/fidelity-the-lost-dimension-of-the-iron-triangle/.
Senge, P. u. a.: Presence. Exploring profound Change in People, Organizations and Society. London u. a. 2005.
Sloterdijk, P.: Du musst dein Leben ändern. Über Anthropotechnik. Frankfurt 2009.
Zelber, S.: Der Mythos vom geborenen Manager. In: Geißler, H. (Hrsg.): Unternehmenskultur und-vision. 1991, S. 77–86.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Arnold, R. (2018). Agile Führung und Kooperation. In: Das kompetente Unternehmen. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21605-4_7
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21605-4_7
Published:
Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-21604-7
Online ISBN: 978-3-658-21605-4
eBook Packages: Business and Economics (German Language)