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Politische Bildung an den sächsischen Schulen in der Wendezeit von 1990 bis 1995

  • Hans-Wilhelm Berenbruch
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Abstract

Der Beitrag zeichnet die Etablierung des Fachs Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft und somit der politischen Bildung an sächsischen Schulen in der Wendezeit nach. Er würdigt die Leistungen von Werner J. Patzelt bei der Ausgestaltung der Lehrinhalte und der Ausbildung der Gemeinschaftskundelehrer sowie sein Engagement in der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung (DVPB) zur nachhaltigen Förderung und Etablierung des Faches Gemeinschaftskunde in Sachsen.

Schlagworte

Sächsische Schulen Gemeinschaftskunde politische Bildung Lehrerbildung Wendezeit 

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Copyright information

© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018

Authors and Affiliations

  1. 1.BremenDeutschland

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