Zusammenfassung
Im Zentrum der vorliegenden Studie stehen Prozesse der Fallarbeit von Schulso-zialarbeiterinnen und Schulsozialarbeitern mit Schülerinnen, Schülern und deren Familien. Dabei geht es zum einen um allgemeine Handlungsprozesse und Problemstellungen der Arbeit. Zum anderen gehe ich der Frage nach, welche Bedeutung die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit einer Migrationsge-schichte im Rahmen dieser Arbeitsprozesse erhält.
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Kloha, J. (2018). Einleitung. In: Die fallorientierte Praxis in der Schulsozialarbeit. Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen, vol 8. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21340-4_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21340-4_1
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-21340-4
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