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Workload – vom Stundenzählen zum Steuerungsinstrument

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Book cover Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform

Zusammenfassung

Workload wird in der Regel verbunden mit dem studentischen Arbeitsaufwand und ist häufig konnotiert mit einer besonderen Belastung der Studierenden im Studium. Inzwischen zeigt sich aber, dass entsprechende Workloadinstrumente neben der reinen Beschreibung der Arbeitsbelastung auch steuerungsrelevante Hinweise im Hochschulkontext geben können. Zudem sind die Instrumente auch im Rahmen der Kompetenzentwicklung von Studierenden als Reflexionsinstrument einsetzbar.

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Authors and Affiliations

  1. Zentrum für Lehrerbildung, Technische Universität Kaiserslautern, Kaiserslautern, Deutschland

    Claudia Gómez Tutor & Stefen Müller

Authors
  1. Claudia Gómez Tutor
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  2. Stefen Müller
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Correspondence to Claudia Gómez Tutor .

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Editors and Affiliations

  1. Fachbereich Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt am Main , Frankfurt/M, Germany

    Nicola Hericks

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Gómez Tutor, C., Müller, S. (2018). Workload – vom Stundenzählen zum Steuerungsinstrument. In: Hericks, N. (eds) Hochschulen im Spannungsfeld der Bologna-Reform. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21290-2_6

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