Zusammenfassung
In diesem Kapitel werden die beiden kunstbezogenen Disziplinen, auf die sich diese Arbeit bezieht, näher vorgestellt. Nach einer einführenden Begriffsklärung werden hierfür die ausgewählten Positionen und Ansätze aus Kunsttherapie und Kunstpädagogik in einer hermeneutischen Herangehensweise vorgestellt. Dabei werden entsprechend des zirkulär angelegten Forschungsprozesses sowohl die fortlaufenden Ergebnisse des Kodierungsprozesses mit MAXQDA sowie die Kernaussagen allgemeiner Wirkverständnisse berücksichtigt.
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Seiler, B. (2018). Gegenwärtige kunstbezogene Wirkverständnisse. In: Wirkfaktoren menschlicher Veränderungsprozesse . Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21284-1_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21284-1_3
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
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