Zusammenfassung
Abschließend festzuhalten ist im Rahmen dieser Forschungsarbeit ein immer höherer Anteil an Kindern und Jugendlichen aus Migrationsfamilien, mit dem die Einrichtungen der stationären Jugendhilfe in Baden-Württemberg jedoch sehr unterschiedlich umgehen. Die Einstellungen der Pädagogen, und damit auch evtl. Stereotype und Diskriminierungen, haben massive Auswirkungen auf die Arbeit mit den Eltern und Angehörigen. Wissenstand und Bewusstsein über interkulturelle Standpunkte und Sichtweise variieren dabei offenbar sehr.
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Norman, A. (2018). Schlussbetrachtung. In: Eltern mit Migrationshintergrund in der stationären Kinder- und Jugendhilfe . Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20957-5_12
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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