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Auf der Suche nach dem ‚Fremden‘ in der Sprachpädagogik und Sprachtherapie

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Part of the Diversität in Kommunikation und Sprache / Diversity in Communication and Language book series (DKSDCL)

Zusammenfassung

Nachdem die Relevanz der Auseinandersetzung mit dem ‚Fremden‘ in der Sprachpädagogik und Sprachtherapie im Kontext sprachlich-kultureller Diversität im Kapitel 2 aufgezeigt wurde, findet im Folgenden eine Analyse der deutschen Forschungslandschaft hinsichtlich des ‚Fremden‘ in diesem Fachgebiet statt.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018

Authors and Affiliations

  1. 1.HannoverDeutschland

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