Zusammenfassung
Stipendienprogramme für Schüler*innen bilden ein weitestgehend unerforschtes Handlungsfeld. Es liegen einige Studien zu ungleichheitsminimierenden Effekten von Stipendien für Studierende vor, die auf die kompensatorische Bedeutung von Stipendienangeboten hinweisen. In Stipendienprogrammen wird meist finanzielle Zuwendung mit ideeller Unterstützung (z. B. in Form von Mentoring-Programmen) kombiniert.
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Budde, J., Weuster, N. (2018). Stipendienprogramm. In: Erziehungswissenschaftliche Studien zu schulischer Persönlichkeitsbildung. Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20596-6_7
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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