Zusammenfassung
Die im vorherigen Kapitel abgeleiteten Hypothesen sollen in den nachfolgenden Analysen überprüft werden. Im Mittelpunkt steht hierbei, wer sich aus welchen Gründen für welche Form einer altsprachlichen Ausrichtung bei der schulischen Fremdsprachenwahl entscheidet.
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Sawert, T. (2018). Quantitative Analysen. In: Latente Mechanismen sozialer Hierarchisierung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20577-5_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20577-5_5
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