Zusammenfassung
Dieser Beitrag widmet sich der Frage, welche Rolle Informationen bei der Transformation von Hochschulen spielen. Grundlegend für die Betrachtung ist die Entwicklung eines Nachhaltigkeitsmanagements an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (OVGU). In dem Prozess wurde ein Framework für die Nachhaltigkeitsberichterstattung an deutschen Hochschulen und damit ein Modell einer nachhaltigen Hochschule entwickelt. Dieses Modell definiert die verschiedenen Handlungsfelder des Transformationsprozesses. Nach einer allgemeinen Einführung in das Thema Nachhaltigkeit an Hochschulen, werden der Transformationsprozess und das University Sustainability Assessment Framework Deutschland (UniSAF-De) vorgestellt. Es wird eine kurze Einführung in Change Management und Nachhaltigkeitsmanagement gegeben. Mit Hilfe aktueller Literatur wird die Rolle von Informationen bei der Transformation verdeutlicht, wobei insbesondere die fünf Handlungsfelder Administration, Lehre, Forschung, gesellschaftliches Engagement und Betrieb betrachtet werden. Aus der Diskussion werden für alle fünf Bereiche Schlüsse gezogen, die für ähnliche Prozesse an anderen Hochschulen nutzbar sind.
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Brinken, J. (2018). Die Rolle von Informationen bei Transformationsprozessen an Hochschulen. In: Arndt, HK., Marx Gómez, J., Wohlgemuth, V., Lehmann, S., Pleshkanovska, R. (eds) Nachhaltige Betriebliche Umweltinformationssysteme. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20380-1_15
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