Zusammenfassung
Nachdem die Fälle im vorangegangenen Kapitel analysiert und bereits in Beziehung zueinander gesetzt wurden, sollen sie nun systematisch miteinander verglichen werden. Dies soll vor drei verschiedenen Vergleichshorizonten geschehen, die sich in einem Zusammenspiel aus dem Forschungsstand und der computergestützten Analyse des empirischen Materials herauskristallisiert haben.
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Notes
- 1.
Die blau eingefärbte Gruppe der Schülerinnen entspricht den Fällen, die mit dem Label „kein Zugang“ ins Sample aufgenommen wurde. Sie wurden allesamt über Schulen kontaktiert.
- 2.
Teile der Analyse sind bereits in Zender (2014b) veröffentlicht
- 3.
Die Eltern der anderen Mädchen stammen vom Land, was in Hinblick auf die Religiosität und das Traditionsbewusstsein eine Rolle spielt. Hülya selbst deutet im Interview auf Unterschiede zwischen der Stadt- und Landbevölkerung in der Türkei hin.
- 4.
Teile der Analyse sind bereits in Zender & Burrmann (2014) veröffentlicht.
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Zender, U. (2018). Komparative Analysen und Typenbildung. In: Sportengagements türkisch-muslimischer Migrantinnen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19822-0_9
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