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Bachelorarbeiten im Kontext des Wissens-managements der Polizei – Wissensvorlauf für Strafverfolger bei Cybercrime generieren und bereitstellen

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Zusammenfassung

Polizeiarbeit ist täglich mit bekannten und neuen Herausforderungen konfrontiert. Es dauert jedoch meist mehrere Jahre, bis ein neues Phänomen als Routineaufgabe bewältigt werden kann. Gut dokumentiert wurde das z.B. mit dem Strafprozess gegen die Studentin Angela Marquardt, die auf ihrer Website als Bundestagsabgeordnete einen Link zur Zeitschrift radikal unterhielt.

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Literatur

Anlage 1

  • Auswahl von Bachelorarbeiten, alle Hochschule der Sächsischen Polizei (FH) Rothen-burg/Oberlausitz

    Google Scholar 

  • Balthes, Doreen (2016): Betäubungsmittelhandel 2.0 – Die neuen Wege der Beschaffung

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  • Berndt, Stefan (2015): Die polizeiliche Sachbearbeitung von Cybercrime - Das Tor-Netzwerk - Funktionsweise und polizeiliche Relevanz

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  • Eisele, Sergej (2015): Smartphone Forensik – Leitfaden für Sachbearbeiter

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  • Friedrich, Marcus; Kredel, Benjamin (2016) Die Optimierung polizeilicher Arbeitsabläufe im Zeitalter der Digitalisierung – Eine Potenzialanalyse

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  • Höllein, Julian (2015): Digitale Währungen im Internet und die damit im Zusammenhang stehende polizeiliche Relevanz am Beispiel BitCoins

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  • Korb, Gerit; Stockmann, Christian (2016): Prototyp einer App zur Unterstützung der Polizeiarbeit – technische Ansätze und rechtliche Würdigung (Ausgezeichnet mit dem Zukunftspreis Polizei-arbeit 2017, 3. Platz)

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  • Krämer, Jörg (2015): Digitale Währungen - Überblick und polizeiliche Relevanz mit Schwerpunkt Bitcoin

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  • Kunze, Ronny (2014): Internetkriminalität – Das Phänomen der Hackerboards in Verbindung mit einem Packstationsverfahren

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  • Lorber, Marcus (2014): Google Glass – Potenzial und Herausforderung für die Polizei (Ausgezeichnet mit dem Zukunftspreis Polizeiarbeit 2015, 1. Platz)

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  • Mehnert, Steffen (2016): Gamecriming und Metacrime – Eine Betrachtung der Gefahren für Kinder und Jugendliche im Bereich des Online-Gamings mit präventivem Ansatz für Eltern, Lehrer und Polizei

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  • Meyer, Benjamin (2015): Ansätze für die Prävention von Cybercrime im Umfeld von Schule und Freizeit für Kinder, Eltern und Lehrer

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  • Müller, Marcel (2014): Verkaufsagentenbetrug - Waren- und Finanzagenten, ausgewählte Modi Operandi des Betruges sowie straf- und zivilrechtliche Folgen für den Agenten

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  • Reichl, Alexander (2014): 3D Druck und polizeiliche Relevanz

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  • Reinhold, Alexander (2016): Gestaltung der Inhalte und Navigation einer polizeifachlichen Wissensplattform. Rothenburg/Ol. (Bachelorarbeit)

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  • Schmidt, Andreas (2015): Errichtung einer Wissensplattform Polizei im Intranet - Inhalte und Navigation

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  • Zabel, Patric (2015): Dashcams – Chancen und Risiken für die Polizei.

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Kühne, E. (2018). Bachelorarbeiten im Kontext des Wissens-managements der Polizei – Wissensvorlauf für Strafverfolger bei Cybercrime generieren und bereitstellen. In: Rüdiger, TG., Bayerl, P. (eds) Digitale Polizeiarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19756-8_11

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19756-8_11

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-19755-1

  • Online ISBN: 978-3-658-19756-8

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