Zusammenfassung
Zum Abschluss der Untersuchung werden, nachdem in den letzten Kapiteln die Daten der empirischen Studie dargestellt wurden, die Ergebnisse vor dem Hintergrund verschiedener theoretischer Zusammenhänge diskutiert. Dabei werden die Ergebnisse mit Blick auf die zentralen Fragestellungen der Arbeit – also hinsichtlich der Ausprägung und der Veränderbarkeit motivationaler Orientierungen und Überzeugungen von Grundschullehramtsstudierenden im Bereich der politischen Bildung – beleuchtet und in einen Zusammenhang mit weiteren Erkenntnissen dieses Forschungsstrangs gestellt (Kapitel 11.1).
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Reichhart, B. (2018). Diskussion und Ausblick. In: Lehrerprofessionalität im Bereich der politischen Bildung . Empirische Forschung in den gesellschaftswissenschaftlichen Fachdidaktiken. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19708-7_11
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