Zusammenfassung
Studiengangkoordinationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung nehmen in der Umsetzung von Weiterbildungsprogrammen an Hochschulen eine zentrale Rolle ein. Diese sind insbesondere in dezentral organisierten Weiterbildungsmastern und Zertifikatsprogrammen vor verschiedene Anforderungen durch unterschiedliche Anspruchsgruppen gestellt. Im Artikel werden die vielfältigen Aufgabenfelder sowie ihre besondere Rolle an der Hochschule in einer sytematischen und explorativen Annäherung ausgeführt.
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Gronert, L., Rundnagel, H. (2018). Studiengangkoordinationen in dezentral organisierten Weiterbildungsprogrammen. Eine zentrale Schnittstelle mit vielfältigem Aufgabenspektrum. In: Seitter, W., Friese, M., Robinson, P. (eds) Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Implementierung und Optimierung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19652-3_8
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