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Fußball und seine sozialkulturellen Bildungspotentiale

Einleitung

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Bildungspotentiale des Fußballs

Part of the book series: Bildung und Sport ((BUS,volume 12))

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Zusammenfassung

Den „Anpfiff“ für den Themenband „Bildungspotentiale des Fußballs. Soziokulturelle Projekte und Analysen“ hat der Arbeitskreis „Fußball in sozialkulturellen Bildungsprozessen“ auf dem dvs-Hochschultag 2015 gegeben (Gramespacher und Schwarz 2015; Gieß-Stüber und Freudenberger 2015; Gebken und Köttelwesch 2015; Gramespacher et al. 2015; Schwarz 2015). Die Präsentationen und Diskussionen im Arbeitskreis haben verdeutlicht, dass sich mit sozialkulturell motivierten Fußballprojekten vielfältige Bildungspotentiale verknüpfen lassen. Zugleich aber hat sich gezeigt, dass die Möglichkeiten, soziale und/oder kulturelle Bildung in Fußballprojekten gezielt zu fördern, noch unterbestimmt sind.

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Authors and Affiliations

  1. Institut Kindergarten- und Unterstufe, Pädagogische Hochschule FHNW, Windisch, Schweiz

    Elke Gramespacher

  2. Institut für Bewegungserziehung und Sport, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe, Deutschland

    Rolf Schwarz

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  1. Elke Gramespacher
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  2. Rolf Schwarz
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Correspondence to Elke Gramespacher .

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  1. Institut Kindergarten- und Unterstufe, Pädagogische Hochschule FHNW, Windisch, Switzerland

    Elke Gramespacher

  2. Institut für Bewegungserziehung und Sport, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe, Germany

    Rolf Schwarz

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Gramespacher, E., Schwarz, R. (2018). Fußball und seine sozialkulturellen Bildungspotentiale. In: Gramespacher, E., Schwarz, R. (eds) Bildungspotentiale des Fußballs. Bildung und Sport, vol 12. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19502-1_1

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