Zusammenfassung
Der Praxiswunsch des folgenden Falls fällt in die allgemeine Kategorie einer stärkeren berufspraktischen Orientierung des Lehramtsstudiums. In Form einer polemischen rhetorischen Frage bringt der Studierende zum Ausdruck, dass die Inhalte des Lehramtsstudiums in seinen Augen berufspraktisch offenkundig weit jenseits einer unterrichtspraktischen Verwertbarkeit lägen.
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Wenzl, T., Wernet, A., Kollmer, I. (2018). Kannst du damit zum Mond fliegen?. In: Praxisparolen. Rekonstruktive Bildungsforschung, vol 15. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19461-1_3
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