Zusammenfassung
Analysegrundlage bilden 11890 Schüler, die im Alter von 18-24 Jahren einmalig zu ihrem Bildungsverlauf befragt wurden.
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Böhner-Taute, E. (2018). Empirische Befunde. In: Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19184-9_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-19184-9_7
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-19184-9
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